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　　實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手。在這一戰(zhàn)略的實施過程中，文化的重要作用不可小視。

　　一是文化聚力。鄉(xiāng)村振興是一項*的偉大事業(yè)，是一項前景光明的崇高事業(yè)，更是一項需要凝聚各方力量同心同向發(fā)力的世紀偉業(yè)，需要營造鄉(xiāng)村振興良好氛圍。要宣傳黨的鄉(xiāng)村振興方針政策和各地豐富實踐，振奮基層干部群眾精神；在全社會樹立“鄉(xiāng)村振興人人有責”的強烈意識，促進各級黨委和政府的有關(guān)部門在干部配備、要素配置、資金投入、公共服務等方面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)先做出制度性安排；以“鄉(xiāng)情”“鄉(xiāng)愁”為紐帶，吸引社會各界能人和各方力量投向鄉(xiāng)村。

　　二是文化扶志。扶志就是扶思想、扶觀念、扶信心，克服小富即安的小農(nóng)思想，樹立產(chǎn)業(yè)興旺發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的斗志和勇氣。農(nóng)民既是鄉(xiāng)村振興的主體，也是鄉(xiāng)村振興的受益者。沒有發(fā)展的主觀愿望，鄉(xiāng)村是振興不起來的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些地方和一些農(nóng)民，日常生活基本處于“兩打”狀況：一是打工，二是打牌，小富即安的思想盛行；還有一些人等靠要思想較為嚴重，“靠著墻根曬太陽，等著別人送小康”。對于這樣一些對象，怎么樣通過宣傳教育，讓他們有想法，要發(fā)展，按照中央的要求，就是要切實發(fā)揮農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的主體作用，調(diào)動億萬農(nóng)民的積極性、主動性、創(chuàng)造性，要激發(fā)內(nèi)生動力。志氣提升主要來自學識、素養(yǎng)等文化內(nèi)涵的提升，因此，要重視鄉(xiāng)村振興中文化對人心的浸潤，提升農(nóng)民思想境界，提振農(nóng)民精氣神，提高農(nóng)民生產(chǎn)生活價值追求。

　　三是文化長才，或者叫文化扶智，就是要增長才能和智力。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，急需智力支持，必須破解人才瓶頸制約。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少農(nóng)民確實有發(fā)展致富的愿望，也有干勁，呷得苦，舍得干。但是花了不少氣力，還是做不成產(chǎn)業(yè)，形不成規(guī)模。為什么，起點太低，不懂專業(yè)、不懂技術(shù)，更不懂產(chǎn)業(yè)、不懂市場、不懂管理。實踐證明，鄉(xiāng)村經(jīng)濟要發(fā)展，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)要興旺，就必須提升農(nóng)民的科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)培育知識型、技能型、創(chuàng)新型農(nóng)民，增強農(nóng)民的市場競爭能力。所以，鄉(xiāng)村振興必須要有智力支持，要強化人才支撐。一方面，要著力培育新型職業(yè)農(nóng)民和鄉(xiāng)土人才，扶持培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀人、鄉(xiāng)村工匠、文化能人和非遺傳承人等。另一方面，要聚天下英才而用之，以更加開放的胸襟引來人才，用更加優(yōu)惠的政策留住人才，用共建共享的機制用好人才，掀起新時代“上山下鄉(xiāng)”的新熱潮。

　　四是文化淳風，就是要淳化民風。鄉(xiāng)村振興，鄉(xiāng)風文明是保障。實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，全面建成小康社會，不僅需要有農(nóng)民增收致富的指標，更需要有鄉(xiāng)風文明建設的要求。過去一個時期，鄉(xiāng)村建設存在重經(jīng)濟發(fā)展、輕文化建設的傾向，鄉(xiāng)風文明建設沒有得到足夠的重視，以至出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展而道德滑坡的現(xiàn)象。一些地方村落共同體解體，德孝文化和誠信文化削弱，守望相助傳統(tǒng)消失。鄰里矛盾突出，干群關(guān)系緊張，鄉(xiāng)村增加了不和諧的音符，各種矛盾的積累甚至成為社會不穩(wěn)定的因素。一些地方人情風壓頭，老百姓苦不堪言。還有的打牌賭博、買碼修廟、迷信盛行等等。因此，鄉(xiāng)風文明不僅是全面小康社會的重要內(nèi)容，更是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手。只有按照中央的要求，堅持物質(zhì)文明和精神文明一起抓，提升農(nóng)民精神風貌，培育文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風，不斷提高鄉(xiāng)村社會文明程度，才能夠發(fā)展農(nóng)村、振興農(nóng)村，才能不斷提高農(nóng)村老百姓的獲得感和幸福感。

　　五是文化留人。鄉(xiāng)村振興，要讓鄉(xiāng)村留得住人，更要留得住人才。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村青壯年在農(nóng)村留不下來，主要是因為“冒得錢、冒得事、冒得味，還有小孩子冒得好書讀”。冒得事，當然就冒得錢。解決有事做、有錢賺的問題，要靠發(fā)展經(jīng)濟、發(fā)展有活力有前途的產(chǎn)業(yè)才能解決，也就是要產(chǎn)業(yè)興旺。冒得味，主要是缺乏健康有益的文化生活，傳統(tǒng)農(nóng)耕文明流傳下來的鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁也日益寡淡。所以，中央文件提出來，要加強農(nóng)村公共文化建設，要按照有標準、有網(wǎng)絡、有內(nèi)容、有人才的要求，健全鄉(xiāng)村公共文化服務體系。教育資源的不均衡配置，使得農(nóng)村教育質(zhì)量不佳。所以要優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。要高度重視發(fā)展農(nóng)村義務教育，推動建立以城帶鄉(xiāng)、整體推進、城鄉(xiāng)一體、均衡發(fā)展的義務教育發(fā)展機制。要讓農(nóng)村兒童都能受到良好的教育。此外，還要加強健康鄉(xiāng)村建設和農(nóng)村社會保障體系建設。這些問題能夠妥善解決，鄉(xiāng)村才留得住人，農(nóng)村空心化、老齡化的問題才能得到緩解，鄉(xiāng)村振興才有基礎。

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