從3月起，貴州省教育系統(tǒng)重點(diǎn)抓好集團(tuán)化推進(jìn)“校農(nóng)結(jié)合”五個(gè)試點(diǎn)，確保全省學(xué)校食堂采購貴州省貧困地區(qū)貧困戶生產(chǎn)的常用農(nóng)產(chǎn)品總量和比例均有較大幅度的增長和提升，確保對(duì)貧困地區(qū)、貧困農(nóng)戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)的有效引領(lǐng)不斷擴(kuò)大并形成規(guī)模，使之真正發(fā)揮在購買產(chǎn)品、培扶產(chǎn)業(yè)、建設(shè)基地、助推脫貧上的積極作用。

　　2017年秋季學(xué)期全省“校農(nóng)結(jié)合”工作全面啟動(dòng)實(shí)施以來，全省學(xué)校食堂累計(jì)采購貴州省貧困地區(qū)貧困戶生產(chǎn)的常用農(nóng)產(chǎn)品達(dá)5.97萬噸，采購金額約6.5億元，“校農(nóng)結(jié)合”助推產(chǎn)業(yè)脫貧成效初顯。

　　2018年春季開學(xué)前，《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步全面深化“校農(nóng)結(jié)合”助推脫貧攻堅(jiān)的意見》印發(fā)，要求全省各級(jí)各類學(xué)校食堂農(nóng)產(chǎn)品采購市場(chǎng)優(yōu)先與貧困縣、貧困戶對(duì)接，確保2018年全省學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶采購農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購總量的40%以上。

　　從2017年3月到2018年3月，黔南民族師范學(xué)院共定點(diǎn)采購平塘19個(gè)毛南族集聚貧困村農(nóng)產(chǎn)品44批次，資金100多萬元，5000多戶貧困農(nóng)戶因此受益。“校農(nóng)結(jié)合”實(shí)施一年來，畜禽、蔬菜生產(chǎn)規(guī)模分別增長2至3倍以上，創(chuàng)歷史*水平，一批生豬村、白菜組、茄子寨悄然形成，貧困農(nóng)戶收入大幅增長，人均可支配收入8305.5元，小康實(shí)現(xiàn)度93.5%。

　　3月6日，黔南民族師范學(xué)院春季開學(xué)*集中現(xiàn)場(chǎng)采購就達(dá)50多萬元。學(xué)院“校農(nóng)結(jié)合”已建成7個(gè)規(guī)模養(yǎng)殖示范點(diǎn)、2個(gè)規(guī)模商品蔬菜基地、3個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地、3個(gè)配送中心，以及農(nóng)殘檢測(cè)、測(cè)土配方、冷儲(chǔ)庫、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心、新時(shí)代農(nóng)民講習(xí)所等一批配套設(shè)施?；匾严蛏钲诘劝l(fā)達(dá)地區(qū)供貨百余噸，學(xué)院扶貧工作逐步由“校農(nóng)結(jié)合”開始向“醫(yī)農(nóng)結(jié)合”“企農(nóng)結(jié)合”“N農(nóng)結(jié)合”拓展。

　　在推廣黔南民族師范學(xué)院“校農(nóng)結(jié)合”經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，3月6日，五個(gè)“校農(nóng)結(jié)合”試點(diǎn)之一的黔南州高校“校農(nóng)結(jié)合”集團(tuán)率先成立，由州政府統(tǒng)籌規(guī)劃建立若干種養(yǎng)殖生產(chǎn)基地，由省供銷社所屬的農(nóng)產(chǎn)品流通企業(yè)作為購銷平臺(tái)，與農(nóng)村專業(yè)合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、生產(chǎn)大戶以及農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)組織訂單生產(chǎn)，然后按合同收購，再按需要統(tǒng)一配送至“校農(nóng)結(jié)合”集團(tuán)各成員學(xué)校，實(shí)現(xiàn)訂單生產(chǎn)、合同收購、按需配送、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)籌運(yùn)行。

　　3月11日，在全省教育脫貧攻堅(jiān)“春風(fēng)行動(dòng)”啟動(dòng)的第三天，在筑職業(yè)院校“校農(nóng)結(jié)合”聯(lián)盟成立，并立刻下達(dá)采購貧困地區(qū)貧困戶的農(nóng)產(chǎn)品訂單640噸。聯(lián)盟成員學(xué)校將依托農(nóng)產(chǎn)品購銷平臺(tái)，按月提供食堂農(nóng)產(chǎn)品需求計(jì)劃，根據(jù)需求計(jì)劃，購銷平臺(tái)分別到聯(lián)盟成員校幫扶的貧困縣及全省深度貧困地區(qū)組織訂單生產(chǎn)，然后由購銷平臺(tái)組織收購、檢測(cè)、儲(chǔ)存并統(tǒng)一按訂單需求配送到聯(lián)盟成員學(xué)校。

　　截至目前，在筑職業(yè)院校“校農(nóng)結(jié)合”聯(lián)盟已依托貴州綠色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對(duì)接大數(shù)據(jù)平臺(tái)，已采購貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品總量達(dá)到306.03噸，分種類計(jì)算，其中生鮮類195.47噸，米面油110.55噸，共計(jì)采購金額162.56萬元，覆蓋貧困縣14個(gè)、貧困鄉(xiāng)22個(gè)，農(nóng)民專業(yè)合作社26個(gè)，學(xué)生20萬，惠及農(nóng)戶人數(shù)53817人，惠及貧困戶1000余戶，*扶貧7975人。

　　接下來，貴陽市普通高中“校農(nóng)結(jié)合”集中實(shí)施模式、黔西南州義務(wù)教育“校農(nóng)結(jié)合”集中實(shí)施模式、銅仁市學(xué)前教育“校農(nóng)結(jié)合”集中實(shí)施模式，也將相繼啟動(dòng)，力爭從幼兒園到大學(xué)各個(gè)學(xué)段全方位探索“校農(nóng)結(jié)合”的有效方法。

　　貴州省“校農(nóng)結(jié)合”工作實(shí)施過程中，將實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：堅(jiān)持需求引導(dǎo)與產(chǎn)業(yè)培扶有機(jī)結(jié)合，按照“學(xué)校需要什么就組織生產(chǎn)什么”的原則，以學(xué)校對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求計(jì)劃引領(lǐng)指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和布局；堅(jiān)持建基地與搭平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，鼓勵(lì)和引進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)到貧困地區(qū)建立生產(chǎn)基地，教育部門和學(xué)校要選好流通企業(yè)搭建購銷平臺(tái)，把建基地和搭平臺(tái)有機(jī)結(jié)合，遵循市場(chǎng)規(guī)律，確保校農(nóng)雙贏；堅(jiān)持扶貧與扶智有機(jī)結(jié)合，有效發(fā)揮教育部門的智力資源優(yōu)勢(shì)，在技能培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力等方面著力，引導(dǎo)貧困戶“立志、強(qiáng)智”早日實(shí)現(xiàn)脫貧。

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