一說起吳楊，安徽省金寨縣吳店鎮(zhèn)吳畈村安石組的村民都夸獎稱贊。年紀輕輕的他在合肥一家企業(yè)頂崗實習，每個月薪水有5000多元。跟同齡人相比，吳楊不僅沒有給家里增加負擔，每個月還能補貼家里2000多元。

　　吳楊的父親在外地打工，母親在家種地，收入僅能維持日常開銷。前幾年，他的爺爺突然生了一場大病，巨額的手術(shù)、化療費用，讓他們一家背上了債務，成為村里的建檔立卡貧困戶。

　　如何甩掉貧困的帽子，吳楊選擇了和父親不同的道路。“過去，我的父輩付出體力勞動，掙到的都是辛苦錢。現(xiàn)在沒有一技之長，別說在社會上立足，可能連工作都找不到。”吳楊告訴筆者。2016年，他考入了金寨職業(yè)學校汽修班。從剛?cè)雽W時對汽車一無所知，到可以熟練進行汽修操作，吳楊只用了兩年多的時間，就完成了系統(tǒng)的學習、實踐。憑借過硬的技術(shù)，他成功地在合肥一家大型國企找到了一線技術(shù)工人的崗位。

　　近年來，通過職業(yè)教育培訓，金寨縣涌現(xiàn)出一批像吳楊一樣憑借技能改變貧困面貌的案例。為讓更多的貧困人口掌握一技之長，真正實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)脫貧、就業(yè)脫貧，該縣開展“一戶一人一技”培訓，即：培訓一人、掌握一項實用技術(shù)、脫貧一戶。截至今年8月，全縣累計開展了畜禽養(yǎng)殖、旅游服務、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)等各類技能培訓達24562人次，參加培訓的建檔立卡貧困人口為11439人，其中4776人取得培訓合格證書，685人獲初、中級技能等級證書或?qū)ｍ椖芰ψC書，為促進地方脫貧起到了重要作用。

　　此外，金寨縣教育主管部門還構(gòu)建了*到人的職教資助體系。今年，該縣職業(yè)學校對30名孤兒、1571名建檔立卡貧困家庭學生減免費用47.98萬元，發(fā)放國家資助和學校資助共計1300多萬元。

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