“我從11歲開始走進(jìn)農(nóng)家書屋,5年來,書屋已經(jīng)成為我的好朋友,讓我增長了見識(shí),開闊了眼界。”在鎮(zhèn)原縣方山鄉(xiāng)方莊村,16歲的高一學(xué)生張毅和大家分享自己與農(nóng)家書屋的故事。
在方莊村農(nóng)家書屋,記者看到,整齊干凈的書柜架上擺滿了“農(nóng)村政策法規(guī)大全”系列圖書及《科普知識(shí)》《種植技術(shù)》等各類書籍,桌椅擺放井然有序。
方莊村的花椒種植戶張小兵是農(nóng)家書屋的“???rdquo;,他告訴記者,他去年種了15畝花椒樹就是充分運(yùn)用了書本上介紹的栽培技術(shù),大大提高了花椒樹的成活率,今年又多種了10畝花椒。
在廟渠鄉(xiāng)黎明村,記者見到了正在農(nóng)家書屋聚精會(huì)神閱讀《當(dāng)代養(yǎng)牛與牛病防治技術(shù)大全》的養(yǎng)殖大戶王建民,他說:“這些報(bào)刊書籍已經(jīng)成為我們這些養(yǎng)殖戶的致富好幫手了。”以前,王建民一家種莊稼、搞養(yǎng)殖,只顧埋頭苦干,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,效益還不好。“我以為這讀書學(xué)習(xí)只和學(xué)生有關(guān),跟我們農(nóng)民沒有關(guān)系?,F(xiàn)在政府派來了技術(shù)員給我們指導(dǎo)培訓(xùn),還為我們建起了農(nóng)家書屋。與農(nóng)業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代化管理有關(guān)的技術(shù)知識(shí),在農(nóng)家書屋就能很快找到答案。”
近年來,鎮(zhèn)原縣大力實(shí)施文化惠民工程,采取統(tǒng)一采購、統(tǒng)一配送、多元整合的方式,在全縣215個(gè)村都建起了農(nóng)家書屋。書屋主要配備畜牧養(yǎng)殖、糧食作物種植、林果栽培等方面的書籍,每個(gè)書屋藏書均在2100冊(cè)以上,并安排圖書管理員,保證書屋按時(shí)開放,不僅滿足了群眾的精神文化需求,更成為助力山區(qū)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、闖市場、快致富的“加油站”。
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